Michael Jemetz besuchte vom 17. bis zum 20. Mai die internationale INSTICC-Konferenz “Computer Supported Education” (CSEDU) im Meliá Villaitana Hotel in Benidorm. Dort hörte er
Kategorie: Public
Forschungswerkstatt der trans!doc-Significant Learning Community
Nach einer Reihe von gemeinsamen Einheiten mit Co-Facilitator Bernhard Standl kehrte die Significant Learning Community Anfang Mai, dieses Mal mit Course Facilitator Renate Motschnig, ins
VeränderungsMacher:innen-Programm Kick-Off in Salzburg
Mit dem Projekt “dig!self”, das sich mit der Entwicklung der digitalen Plattform des gleichnamigen dig!self-Frameworks befasst und aus dem Dissertationsthema “Selbstbestimmtes Lernen digitaler Kompetenzen in
9. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen Hochschulen im Verbund Nord-Ost
Am 24. Februar 2026 nahmen Sonja Gabriel (Koordinatorin) und Jasmin Wallner (Doktorandin) an der 9. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen Hochschulen im Verbund Nord-Ost an
Zweite Iteration von „Selbstbestimmtes Lernen von Digitalen Kompetenzen“ abgeschlossen
Am 19. Jänner 2026 fand die Abschlusseinheit der zweiten Iteration von „Lehren und Lernen – Kollaboratives und selbstreguliertes Lernen von digitalen- und KI-Kompetenzen“ statt . Das aktualisierte Lehrveranstaltungskonzept baut
Vertiefung zum Lernendenzentrierten Unterricht in der trans!doc-Significant Learning Community
Nach einer ersten Einheit im kleinen Kreis begrüßte die trans!doc-Significant Learning Community (SILC) im von Renate Motschnig geleiteten Seminar “Bildungsinnovation im Kontext der Digitalisierung” den
Writing Retreat der trans!doc-Significant Learning Community am Seminarwochenende
Im November nahm die Significant Learning Community des trans!doc-Programms an einem von Vera Schwarz und Selina Gartner organisierten Workshop-Wochenende teil, welches sie mit einem selbstorganisierten
Jahreshauptversammlung der DSE
Am Montag, 20. Oktober 2025 nahmen die Doktorandinnen und DSE-Fellows Anne, Martina und Jasmin an der Jahreshauptversammlung der Doctoral School in Education (DSE) der Universität
Autumn Writing Retreat der DSE
Vom 29. September bis 3. Oktober 2025 nahmen die beiden Doktorandinnen Anne und Jasmin am Autumn Writing Retreat der Doctoral School in Education (DSE) der