
Am 24. Februar 2026 nahmen Sonja Gabriel (Koordinatorin) und Jasmin Wallner (Doktorandin) an der 9. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen…
Das Doktoratskonsortium dig!doc stellt sich aus Koordinator*innen und Dissertant*innen der Universität Wien, PH Wien, PH Niederösterreich und der KPH Wien/Niederösterreich zusammen. Inhaltlich befasst sich das Konsortium mit den Gelingensbedingungen für eine Digitale (Grund-)Bildung.
Im Rahmen der sechs Dissertationen in diesem interdisziplinären Projekt werden Aspekte der curricularen Rahmenbedingungen, der Praxis in Schulen und in der Lehrenden-Bildung sowie Verhaltensweisen und Einstellungen der Beteiligten von unterschiedlichen Perspektiven beforscht. Konzepte zur Verbesserung der digitalen Bildung werden entwickelt.
Unser Ziel ist es, einen Beitrag zu zukünftigen Digitalisierungsprozessen und -diskursen sowie zur Weiterentwicklung der (integrativen) digitalen Bildung zu leisten und Lehrende sowie Lernende bei der Entwicklung ihrer Kompetenzen zur effektiven, selbstbestimmten und gestalterischen Nutzung von digitalen Technologien zu unterstützen und einzubeziehen.

Am 24. Februar 2026 nahmen Sonja Gabriel (Koordinatorin) und Jasmin Wallner (Doktorandin) an der 9. Jahrestagung zur Forschung der Pädagogischen…

Am 19. Jänner 2026 fand die Abschlusseinheit der zweiten Iteration von „Lehren und Lernen – Kollaboratives und selbstreguliertes Lernen von digitalen- und…

Nach einer ersten Einheit im kleinen Kreis begrüßte die trans!doc-Significant Learning Community (SILC) im von Renate Motschnig geleiteten Seminar “Bildungsinnovation…

Im November nahm die Significant Learning Community des trans!doc-Programms an einem von Vera Schwarz und Selina Gartner, organisierten und von…

Am Montag, 20. Oktober 2025 nahmen die Doktorandinnen und DSE-Fellows Anne, Martina und Jasmin an der Jahreshauptversammlung der Doctoral School…

Vom 29. September bis 3. Oktober 2025 nahmen die beiden Doktorandinnen Anne und Jasmin am Autumn Writing Retreat der Doctoral…